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      INSTITUCIÓN EDUCATIVA  EL ROSARIO     

"El talento humano, nuestro mayor compromiso"

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OBJETIVOS INTITUCIONALES

Objetivo General

Ofrecer a la Comunidad Educativa Rosarista la formulación de un Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes que permita articular los procesos formativos en su totalidad, al tiempo que clarificar criterios de evaluación de aprendizajes y de promoción escolar.

Objetivos Especificos

·     * Establecer los fundamentos teóricos y legales básicos del SIEE.

·     * Determinar la estrategia general de evaluación de aprendizajes para la Institución, con su Modelo, Políticas,     Propósitos, Principios, Criterios de Evaluación y Promoción, etc.

·     * Definir el sistema de evaluación del SIEE (seguimiento y aplicación )

Fines:

1. Determinar la obtención de desempeños definidos en el Proyecto Educativo Institucional y la promoción   de los educandos en cada grado.
2. Definir el avance en la adquisición y aplicación de los conocimientos.
3. Estimular el afianzamiento de valores y actitudes.
4. Favorecer en los educandos el desarrollo de sus capacidades y habilidades.
5. Identificar características personales, intereses, ritmos de desarrollo y formas de aprendizaje del estudiante para valorar sus avances. 
6. Contribuir a la identificación de las limitaciones o dificultades para consolidar los logros del proceso formativo.
7. Ofrecer al alumno oportunidades para aprender del acierto, del error, y en general de la experiencia.
8. Generar información que sirva de base a la comunidad educativa para la toma de decisiones con el fin de mejorar el proceso educativo.
9. Proporcionar información básica a los educadores para consolidar o reorientar sus prácticas pedagógicas o procesos educativos relacionados con el desarrollo integral del estudiante.
10. Suministrar información que permita implementar estrategias pedagógicas para apoyar a los estudiantes que presenten debilidades y desempeños superiores a su proceso formativo.
11. Contribuir a que los participantes en la formación de los estudiantes asuman que lo cualitativo guarda estrecha relación con lo cuantitativo y los procesos con los resultados.
12. Aportar información para el ajuste e implementación del plan de mejoramiento institucional.

PERFIL DEL ESTUDIANTE ROSARISTA

La Institución Educativa El Rosario propende por la formación de una persona con conocimientos, habilidades, actitudes y valores que: 

• Disponga de los conocimientos básicos para el manejo funcional de los recursos informáticos que encuentre en su medio.
• Desarrolle en forma autónoma proyectos productivos y comunitarios que ofrezcan alternativas de solución a problemas que involucren manejo de información
• Maneje los elementos básicos de las diferentes áreas del conocimiento y se proyecte a continuar estudios superiores
• Mediante la autodisciplina maneje técnicas de estudio que le permitan desarrollar su capacidad investigativa creativa.
• Sea analítico, dinámico y crítico.
• Sea capaz de expresarse con espontaneidad y eficiencia.
• Este abierto al amor y al respeto, que disfrute de las relaciones interpersonales y que manifieste gran espíritu de autoridad y convivencia.
• Sea leal consigo mismo y con a los demás.
• De buen uso al tiempo libre y se apropie de sus deberes y responsabilidades.
• Sea amante de la cultura que le identifica y que participe en la promoción y divulgación.
• Sea líder, que se relacione el forma participativa y democrática con el contexto familiar, institucional y comunitario.
• Sea capaz de interpretar su entorno social para comprender y resolver dificultades.

ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL